與土象星座攪和的日子

書上說，兩歲到三歲的孩子會開始"很"愛玩水，但是小可愛洗到手都皺皺的了還不罷休，而且現在小可愛已經懂得抬個板凳來墊腳，完全不需要大人輔助，水龍頭水就這樣嘩啦嘩啦流個沒完沒。雖然鄉下都用地下水，沒有繳水費的壓力，但是基於愛地球的心，這樣浪費水資源下去也不是辦法。

 瞧他洗得如此專注，去打擾他又好像有點不禮貌，可是，水就這樣嘩啦嘩啦流走了，怎麼想都覺得不好。於是，我就對小可愛說:「把水關掉，不要浪費水唷。」

小可愛回說:「沒有呀，我在洗手吶。」

你說的沒錯，但是你已經洗好幾遍了，能不能快點把水關上咧?

後來，我決定改口說:「你的手已經洗好多遍了，都變皺皺了，不如我們拿水去澆花，好嗎?」果然，看到一個小女孩蹦蹦跳跳地說要去澆花。

結果，五分鐘之後‧‧‧‧‧‧

你怎麼又去玩水啦?!

關於孩子熱中玩水到底該如何處理呢?我喜歡April媽的態度，也深感贊同，再此和大家分享。

關於玩水的事 其實 只不過是一個教養現象的凸顯

偶而捫心自問 會發 現 原來自己對於孩子行為的反對與排斥

不過就是任憑自己的主觀喜好來決定

不全然有何冠冕堂皇的理由非得反對不可

例如 可能有不少父 母不喜歡孩子用顏料畫畫

究竟是怕顏料弄髒衣服? 還是擔心善後的浩大工程?

還是覺得反正孩子不懂得畫畫呢?

也許 當父母自己先 釐清這些問題後

對於教養孩子的分寸拿捏能多份信心 並且能放寬心面對孩子的諸多行為

在《放手讓孩子做》這本書也提到

知道敏感期的存在，有助於了解孩子。

而敏感期是生物在年幼期為了獲得某種能力，對環境中特定要素的感受力變得較為敏感的時期。

換句話說，孩子為了獲得某種能力，會在某段期間提高與環 境相關的各種感受力。感受力會使孩子從某個範圍內找出可吸引他們的新發現。

新發現會讓孩子深深為之著迷，無法自拔:一旦他們獲得這項能力後，就會興致缺缺 而變得怠惰，不過他們馬上又會因為新的事物而燃起熱情。孩子就是透過這樣的循環，讓自己不斷獲得新的能力。

所以，在小可愛對水著迷的現在，我就放寬心，他就盡情玩，可以導引小可愛將水用在「正當用途」上，不過也不勉強，等小可愛滿足了他心中對水的好奇心，自然就會脫離這樣水女孩行為了。